一模诊断出结果 冲刺备考有良方

       近期，我校高三级部举行了月末例会，就高三一模考试成绩进行分析、对比，明晓此次考试的得分点以及失分处，以便教师制定更加科学可行的备考策略。高三级部的教师们纷纷解囊、开出个性化的备考良方，指导学生在最后的冲刺阶段快速提分。

       结对帮扶：此次模考凸显的一个问题是学生偏科，如何在剩余时间内有效提高弱势学科成绩，关乎学生高考总分的总体提升。这不仅要求学生在课后练习的发力点要有所侧重，而且需要学生利用好自习时间，勤于请教教师。针对这一问题，高三教师与学生结对，一对一具体化指导、一对多方向性指导，进一步增强学生备考信心，减少答题之路的绊脚石。

      归类讲解：此次模考出现的知识漏洞，反映出学生对某一类型的基础知识还没有理解和吃透，后期教师将对此进行系统化梳理、针对性练习。教师们力求将同一类型的考题进行整合、归类讲解，帮助学生有效攻克难题、跳出知识盲区。归类讲解的益处还在于帮助学生对课本单元知识有更加系统的认知，将书由厚变薄，内化成自己的知识版图。

       重视考试复盘：模考过后，一方面教师需要复盘试卷，另一方面要重视学生对自我成绩的复盘。教师需监督学生在每次模考之后总结得失，发挥学生的反思能力，帮助其查漏补缺，方能持续点燃备考激情、勇往直前。