学习党的二十大 建功新时代——理工教师心得体会摘编
2022年10月16日上午，举国关注、全球瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕，习近平总书记代表中国共产党第十九届中央委员会向大会作报告。鄂尔多斯市理工学校教师通过多种形式认真学习党的二十大报告，并结合工作实际谈认识、说感想、讲体会，切实领会精神实质，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑，指导实践，推动工作。
王鑫 高一级部德育副主任
我将以习近平总书记重要讲话精神为指导，更好地联系服务职工群众、强化服务意识、提升服务能力，千方百计为群众排忧解难，并将学习党的二十大精神同当前各项教育教学工作结合起来，从自身做起，切实把学习成果转化为为职工和学生服务的动力，转化为谋划级部发展的新思路、新方法，我要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，为学校的发展建设贡献自己的力量。
辛键 高二级部德育副主任
中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告高屋建瓴，深邃精辟，气势恢宏，系统总结辉煌成就和伟大变革，科学擘画使命任务和宏伟蓝图，通篇闪耀着马克思主义的真理光芒和实践伟力，是全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领。
作为一名基层党员教师，听了总书记的报告，深受鼓舞，无比振奋，满怀信心，在下一步工作中，我要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学懂弄通党的二十大报告，立足做好本职工作，以实际行动为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标、推动中华民族伟大复兴做出应有的贡献。
闫玉晔 高一级部教学副主任
习近平总书记在党的二十大报告中提出：“全党同志，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争”。我们每一个人都是社会主义建设中的一员，所谓天下兴亡、匹夫有责，我们都应以实际行动，在各自的岗位上，为国家的美好发展前景贡献力量。
作为一名教师，我深感光荣。在为党带领全国各族人民努力奋斗取得的伟大成就感到由衷自豪的同时，我将不断学深悟透党的二十大报告精神，要把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，努力提高本领，善于学习，善于积累。在本职岗位上兢兢业业，努力钻研，开拓创新，争取做一名优秀的人民教师。
王泽宇 高二级部教学副主任
党的二十大于2022年10月16日至22日在北京隆重召开，这是一次全面建设社会主义现代化国家的政治宣言和行动纲领，是在全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。
习近平总书记在大会上所作的报告鼓舞人心，催人奋进，提出了一系列适合我国现阶段发展的新思想，新战略，科学谋划了未来五年党和国家事业发展的目标任务，报告中提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的教育理念，使我深受触动，科学技术是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，深入实施科教兴国战略，人才强国战略，这些都为我国当前教育发展指明了奋进方向，提供了根本遵循。
作为一名中职学校教师，我会充分认清新时代办好人民满意教育的重大意义，在今后的工作中认真履职尽责，备好每一次课，讲好每一节课，从点点滴滴做起，为学校的发展做出自己的贡献。
张红秀 高三级部教学副主任
作为鄂尔多斯理工学校的一名中层教育教学管理者，学习了习近平总书记党的二十大报告。其中“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”这句话让我倍感振奋的是一个“强”字。我要立足于本职工作，团结带领本部门全体教职工，在教育教学管理工作中勤学习、多磨炼、勇创新，将个人的稳步提升有机融入到团队的发展壮大中去，让我们团队中的每个人都强起来，形成一个强大的团队，努力做好我们的工作，把我们的学校打造成中职学校中的强校，努力让我们的学生道德素质强、业务能力强。
武倩 技师级部教学副主任
党的二十大胜利召开，事关国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴，是在全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标接续前进的关键时刻召开的一次十分重要的大会。我怀着激动的心情观看了二十大直播，我党所做出的一系列为民大事要事，我国所取得的一系列重大成就，心情激动、心怀感动，我身为中国人而感到无比骄傲和自豪！
作为一名人民教师，我深感责任重大、使命光荣。在为党带领全国各族人民努力奋斗取得的伟大成就感到由衷自豪的同时，我将不断学深悟透党的二十大报告精神，要把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，努力提高教师师德和业务技能水平，消除“本领恐慌”和“知识短板”，在本职岗位上兢兢业业，努力钻研，开拓创新。
